三、重点人员重点抓，家校联动是关键

在疫情防控的关键阶段，各个地市全面展开调查登记工作，我系根据上级要求，针对1月26号以后返济的教师与学生进行摸排，按要求统计填报信息，针对个别返济的学生，辅导员打电话逐一落实，了解情况，密切追踪，联系家长，减少人员接触，遏制疫情蔓延。

四、学以致用画笔展，点赞致敬情怀抒

白衣天使，子弟兵，钟南山院士…… 特殊的字眼，特殊的时期，特殊的工作，特殊的付出，特殊的情感。

老师们发挥专业优势，创作优秀的抗疫作品为战疫助威，引起了学生们的共鸣与反响。专职辅导员赵勇老师（中国美协会员）精心创作《守护》《最美丽的人》，致敬一线奋战的医护工作者。受此鼓励和启发，学生们心潮涌动地纷纷拿起画笔，记录“最美逆行者”，记录了他们的样子，记录了他们心中的英雄，以这种形式参与到这场全民抗疫。

五、学生停课不停学，网课自学习题答

学生纷纷表示，虽然疫情导致无法到校上学，但是在家上网课也挺好，不但课程没有耽误，而且没有了早晚自习，自己有了更多的时间安排自己的事情，比如：专升本学习、教师招聘考试学习、英语学习、计算机考试、普通话考试、阅读……把平时在校碎片化的时间大面积连起来，学习效率极高。

有的学生也表示，平时在课堂上听不懂知识点，利用假期的网课可以观看重播，查阅资料并仔细研究，毕竟自己毕业，还是想从事专业相关工作，从现在就开始着手准备。

六、假期充电少不了，心理援助提空间

2月5日——2月10日，6天16堂课，辅导员抓住此次难得的机会，通过网络直播学习，更好的了解高校心理援助和大学生心理应激与应对的有关知识，认真做学习笔记，记录所学所悟，提升辅导员的心理专业素质和水平，同时，此次直播学习对提升和稳定大学生的社会心态也起到了积极的推动作用。

七、毕业实习征兵缓，网课科研课程抓

停课不停学，延期不能延教育。

老师们开始学习一项新的技能——“网红”，利用直播平台直播或录播进行上课教学，分配任务，布置作业，批改试卷。

辅导员倡导同学们通过互联网等平台参加在线宣讲，在线投递简历，关注招聘信息，推送资源，帮助毕业实习生缓解疫情带来的烦恼与不便，缓解消极心理，用积极心态合理应对。

八、最美天使逆行者，千歌万首为你唱

音乐社、合唱团的学生们，也用自己力所能及的方式，为武汉加油，为武汉呼喊。

“虽然此刻隔离家中，但是音乐无界限。你们是最平凡最温暖的天使，风里雨里感谢你们的坚持和付出。面对疫情，我们都很平凡，但我们都可以成为天使，我们把歌唱给你听！”